Министерство просвещения России анонсировало масштабные изменения в преподавании музыки и изобразительного искусства в образовательных учреждениях страны. Эти меры были озвучены 7 ноября 2026 года министром просвещения Сергеем Кравцовым на Всероссийском форуме учителей музыки и ИЗО, проходившем в Москве. Подробности можно узнать на сайте KU66.Ru.
Ключевыми направлениями обновлений станут пересмотр образовательных программ, разработка единых государственных учебников и модернизация оборудования в школьных кабинетах. Кравцов отметил, что при создании новых учебных материалов акцент будет сделан на содержании занятий и их интеграции с другими предметами, такими как литература и история. «Важно неформально относиться к их преподаванию, чтобы ученикам было интересно», — добавил министр.
Комплекс мер был разработан по поручению президента России совместно с Министерством культуры, образовательным фондом «Талант и успех», а также научными учреждениями. Работа над едиными государственными учебниками началась еще в апреле, когда Минпросвещения сообщило о намерении завершить их подготовку к 2028 году и внедрить в образовательный процесс к 2031 году.
Первые варианты учебников для учащихся 5–9 классов должны быть представлены педагогам уже в конце 2027 года. Это даст возможность учителям протестировать материалы и внести свои замечания перед окончательной разработкой. Изменения также коснутся школьных кабинетов: в 2026 году планируется обновление оборудования для преподавания музыки, ИЗО и физики более чем в 22 тысячах школ в рамках национального проекта «Молодёжь и дети».
Новые образовательные программы будут разработаны с целью усиления межпредметных связей. Уроки музыки и ИЗО будут согласованы с курсами литературы, истории, литературного чтения и окружающего мира. В Минпросвещения убеждены, что художественные дисциплины должны занимать более значимое место в воспитательном процессе. Кравцов подчеркнул, что эти предметы играют важную роль в формировании мировоззрения ребенка и способствуют знакомству с культурным наследием страны.
Обсуждение подготовленного комплекса мер проходило на Всероссийском форуме, где также рассматривались вопросы использования цифровых технологий на уроках и современные подходы к преподаванию искусства. Это событие стало важной площадкой для обмена опытом и идеями среди учителей, стремящихся адаптировать свои занятия к новым требованиям образования и интересам учеников.