Ученики четвёртого класса школы №34 города Каменска-Уральского погрузились в мир местного самоуправления, приняв участие в уникальной экскурсии, состоявшейся 6 ноября. Вместе с классным руководителем Денисом Вильдановым ребята посетили малый зал городской администрации, где они сыграли в выборы, став по сути участниками процесса принятия решений. Подробности об этом мероприятии можно найти на KU66.Ru.
Экскурсию организовала начальник отдела организационной работы и связей с общественностью Татьяна Щербо. Она рассказала детям о том, как изменялся состав городской Думы и о процессе выборов депутатов. У стендов, посвящённых истории представительного органа, школьники узнали много нового о работе местного самоуправления.
Особое внимание Татьяна Щербо уделила символике Каменска-Уральского. Дети внимательно изучили городской герб и флаг, а также обсудили значение каждого элемента. Важным моментом экскурсии стало упоминание о звании «Город трудовой доблести», которое было присвоено городу указом президента России.
После игры в выборы группа направилась в комитет по архитектуре и градостроительству. Здесь детям объяснили, для чего нужен градостроительный план и какую роль играют архитекторы в развитии города. Четвероклассники смогли узнать о процессе проектирования и реализации инфраструктурных объектов.
С пятого этажа школьники смогли полюбоваться площадью Ленинского комсомола. Татьяна Щербо рассказала им об истории храма-часовни Александра Невского и показала зашифрованный ключ от города. В ходе экскурсии ребята также узнали о стеле «Город трудовой доблести», установленной на площади в 2024 году в честь подвигов каменцев — тружеников тыла.
В большом конференц-зале экскурсия продолжилась, где дети ознакомились с портретами почётных граждан города. Затем они посетили овальный кабинет главы Каменска-Уральского, где задавали вопросы о его работе и сделали памятные фотографии.
В завершение встречи Денис Вильданов, классный руководитель, передал представителям администрации сборник «Время выбрало нас», который стал символом сотрудничества между школой и городской властью.